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学校新八德素质教育六步教法与幼教体系首次走进山东
4月3日至4月9日，新八德教育传承师、恭城瑶族自治县委员会党校中华优秀传统文化教育特聘讲师、中国管理科学研究院华夏传统文化发展研究中心新八德教育主任高兴波、教务副主任隋立香、主任助理张天宇走进山东省鄄城县，为孙膑故里双语学校、鄄城县华文幼儿园开展《学校新八德素质教育六步教法与思政课相结合教学体系工程》和《幼教新八德教育体系工程》培训，参加培训的教师共计160多人。课堂上，大家认真聆听、积极参与、亲身体验、主动思考、快乐分享。通过本次培训和现场指导让老师们彻底走出了学校立德树人教育的迷茫和困惑，对学校德育工作和班级管理更加充满信心和希望。
山东省鄄城县孙膑故里双语学校 鄄城县华文幼儿园
本次培训的幼教新八德教育体系是按照国家幼儿园教育指导纲要及“十四五”幼教发展规划纲要的要求，根据学前儿童认知规律，由创始人王起顺、王欢老师带领讲师团，历经16年反复实践探索而研发的新时代幼儿园立德树人最新教育体系，共分为基础教育和提升教育两大部分，有方向、有内容、有教法。培训之余，在交流之中，园领导谈到：“这个体系非常全面，又细致到位，里面包括教师师德素养、教师教学、幼儿教育、家长教育、园内规范化管理；囊括了儿童生活、学习和成长的全部；更重要的是以游戏实践感知的方式把做人做事教育的大道理转化为幼儿易懂、易学、乐做的生活小道理、小做法，从小就长养孩子们的善心，培养孩子们爱他、利他、敬他、做好自己，服务他人的好习惯、好思想，扶正固本、童蒙养正！”
本次培训，得到了全体幼教老师的热烈欢迎！大家感慨万千：“平时也知道幼教工作的重要性和迫切性，但就是一直没有找到真正好的内容和方法，通过这次学习让我们豁然开朗，找到了立德树人教育的突破口，在人性培养、做人做事、生活和学习习惯养成方面植根孩子们的心田。同时得到了一套好的内容和教法，特别是教学课件实操性强，非常适合小孩子们，连我们专业的幼教老师都没有做出这么好的内容......这次培训也让我们对幼儿教育认识更加深刻，更加坚定教育初心，增强了从事幼教事业的责任感、使命感！”
山东省鄄城县孙膑故里双语学校是一所民办学校，于2018年开展过第一次新八德教育培训，两年来学校师生发生巨变，家长称赞，社会认可，教师从两年前的30名发展到如今的70多名，学生人数爆满，正如一位负责招生的老师讲到：“新八德教育确实好！学校有一位学生经过新八德教育发生了巨大变化，让亲戚朋友们看到了双语学校教育质量和对孩子人生的影响，结果亲戚朋友们纷纷把孩子送进双语学校，一来就是14名......”
学校规模的急增也产生了一系列问题，正困扰着学校领导班子和师生：新来的老师没有接受过新八德教育培训，落实起来困难重重；面对新进的学生家长急需补上新八德教子成才课；除了班主任、副班主任之外如何让其他老师也参与进来；个案学生如何教育；道德班长、反思课至关重要，如何进一步提升，增强效果；每周的新八德课堂对于老师来说压力不小，有没有更多更好的素材或课件供老师们学习；面对学校发展，老师们的思想和素质如何进一步提升；在一定时间内可否在学校老师当中培养出几名多面手的专业新八德讲师，担负起学校后期培训和指导工作，从而确保学校新八德教育不断档、不退色，还可持续提升......
以上问题正是《学校新八德素质教育六步教法与思政课相结合教学体系工程》第二步教法所要解决的问题。因此本次培训围绕以下几点开展：
第一、让老师们以学生身份演练实操，准确掌握所有教法。在培训的整个过程中，学校所有老师以学生的身份按真实场景实操“四德治一法治三自治”八大做法，针对实操过程中出现的问题，隋立香老师现场指导，并手把手教会大家。这样一来，老师们才能准确掌握教法，知道如何正确教学生、如何指导学生。正如一位副班主任老师所讲：“实操时，才发现我们的老师还不如我们的学生，学生比我们还做得好，谢谢我们的学生！”
誓词演练 感恩词演练
放学礼节演练
第二、针对各个教法的重点、难点、疑点，尤其是容易做成形式的环节，隋老师引导大家深入分析，找出真正的原因，制定正确有效的方法，并让老师们反复实践和体会，掌握其中的要领，这样就避免了今后落实中的形式问题。比如道德班长和反思课。老师们无不感慨：这次学习真是太宝贵了！
道德班长管理目标和措施制定 道德班长早晨上岗
道德班长白天管理 畅谈反思课
第三、给老师们讲解教法的作用，让老师们明白教法的背后意义，从而能够把握住教法的精髓，以便更好地在落实中引导学生的思想和方向，避免学生只为做而做的任务式后果。这样，孩子们更愿意更主动落实教法。
第四、把学校和老师们临时提出的问题以及当下出现的问题及时纳入培训课堂，进行一一讲解和引导。既解决了老师们心中的问题，又解决了老师们本身还没有意识到的问题，极大增强了老师们的收获感。
第五、落实第二步“知”的教法培训，这部分内容对于师生来说都是一堂堂生动的感化明理、提升心性的教学课堂。老师们通过学习也深有感触，内心反思，更加懂得了教育的初心、教育的灵魂，更加坚定了自己的人生选择；也为老师们接下来的教学提供了丰富的素材和教学课件，将有力推动学校八大教法的深入开展。
第六、道德班长是高效教法的核心灵魂，关系到实施的效果和成败，为了保质保量扎实落地，切实起到培养学生观察、创造、组织、策划、教育、管理、自律、表率、引领、指导等多项能力，全校师生深抓落实落细功夫。具体体现在：培训会上除了加强老师们课堂学习、实操演练、反复领悟外，针对学生方面，开展全校道德班长培训之前交流会、之中提升培训会和之后学校各班级道德班长风采展示大赛。
培训前道德班长交流会
 
道德班长提升培训会
学校各班级道德班长风采展示大赛
第七、以学校推荐和老师自荐的方式建立学校新八德教育工作小组，进行职责分工，确保策划组织实施、监督评定落实、教学教研工作高效运转，并设立了道德校长；共同研讨学校落实方案，并深入学校和班级现场指导。
老师们深切感受到此次培训恰逢其时，内容更加全面系统，细致到位，针对性、实操性特别强，方法更加有效；对新八德内容和教法有了更深刻的认知和领悟，扫除了重重困惑，找到了心中渴求的答案，如获至宝，对接下来的学校新八德教育工作更加充满信心和希望，期盼着新八德教育在千年古县鄄城开出更加灿烂之花，造福更多孩子，造福更多乡亲，为祖国的立德树人教育，为筑牢民族复兴之基做出更大的贡献！
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