汶川中学开展“学校新八德教育体系工程”师资培训

中国管理科学研究院华夏传统文化发展研究中心

   在汶川中学开展“学校新八德教育体系工程”师资培训   

           2023年12月11日至12月13日，中国管理科学研究院华夏传统文化发展研究中心副秘书长、德育理论家、新八德教育体系创始人，教育部中国教师发展基金会“十一五”、“十二五”规划重点课题、“复兴之基”新八德教育科研组组长王起顺专家走进四川省汶川中学校，为学校教师开展了中华文化《学校新八德教育体系工程》师资培训，学校行政领导、全体班主任参加了此次培训会。 在培训动员会上，校长罗建军指出，汶川中学秉承“为民族塑魂，为家国强本”的办学理念，紧紧围绕“提升民族学校现代品质，铸就民族地区办学高地”的办学目标，坚持育人为本，在教育教学方面取得了可喜的成绩。为进一步筑牢“德育为先”意识，落实“立德树人”根本任务，学校拟开展“新八德教育体系”培训，希望参培老师带着问题、带着情怀、带着要求，认真学习，并力争学以致用。

培训会上，王起顺老师从当今青少年学生失德、失信、违法、犯罪等现象入手，讲解了 “孝亲、尊师、友学、立志、长善、救失、守法和践行《弟子规》”八个方面的做人做事道德教育，培训会重点围绕以下几点开展：

一是道德班长培育工作。道德班长是班级自主高效管理的核心灵魂，关系到整个教育体系实施的成败，为保障落地，王老师就培养学生观察、创造、组织、策划、教育、管理、自律、表率、引领等多项能力方面对老师们进行了指导。

二是立德树人德实操培训。培训会上除了加强老师们课堂学习、注重实操演练、反复领悟外，还让老师们以学生身份演练实操，准确掌握所有教法。在培训的整个过程中，学校所有老师以学生的身份按真实场景实操“四德治一法治三自治”八大做法，针对实操过程中出现的问题，王起顺老师现场指导，亲自示范。

三是教法及其作用讲解。针对各个教法的重点、难点、疑点，王老师引导大家深入分析，找出真正的原因，掌握要领，力戒今后落实中的形式主义。比如道德班长和反思课，让老师们明白教法背后的意义，从而把握住教法的精髓，以便更好地在落实中引导学生的思想和方向，避免学生只为做而做的任务式后果。

最后，分管校长李其江对三天的学习做了总结。他谈到：“新八德教育体系非常全面，将中华优秀传统文化、法治和社会主义核心价值观融入新时代教育，培训有目标、有内容、有教法，细致到位，更重要的是以实践感知的方式把做人做事教育的大道理转化为易懂、易学、乐做的生活小做法，培养学生爱他、利他、敬他、做好自己，服务他人的好习惯、好思想，童蒙养正，扶正固本。

此次培训内容全面系统，细致到位，针对性、实操性强；老师们对新八德内容和教法有了深刻的认知和领悟，老师们通过学习深有感触，更加坚定了教育的初心，教师以德立身，在教育教学工程中才能由己及人，大家对接下来的学校德育工作充满信心和期待，相信新八德教育一定能在汶川开出更加璀璨的花朵，为民族地区教育事业、为中华民族伟大复兴做出贡献！